Обучение.
  
   В 1999 году на международной Ассамблее ИКОМОС был принят международный документ “Принципы сохранения исторических деревянных сооружений”. В этом документе определены правила выполнения реставрационных работ. А именно: по историческим технологиям, историческими инструментами, применяя исторические материалы, повторяя исторические конструкции. В этих документах также говорится о подготовке специалистов реставраторов.
   
    В начале девяностых годов обучение в центре А.Попова в с. Ненокса Архангельской области строилось по принципу: ученик шел в подмастерье к мастеру. Этот принцип в то время дал очень хорошие результаты, удалось подготовить целую плеяду плотников реставраторов. Но время показало, чтобы стать профессиональным реставратором практических навыков не достаточною. Необходимы знания фундаментальных наук и расширенный кругозор. По этой причине пришлось расширить перечень предметов, без которых невозможно освоить эту профессию.
   
    Теперь процесс обучения выглядит таким образом: студенты изучают: рисунок, черчение, историю искусств, историю деревянной архитектуры, историю России, материаловедение, технологии реставрационных работ и другие предметы. А, кроме того, они получают практические навыки в плотницких и столярных ремеслах. Более того, они осваивают современное оборудование, которое необходимо при вспомогательных работах, для облегчения ремесленных работ.
   
    И не только для этого, современные оборудование и материалы используются в консервационных работах. Но самое главное студенты принимают участие в реставрационных работах по принципу, освоенному еще в начале девяностых годов, когда работы начинаются с подготовки материала и далее полный комплекс реставрационных работ совместно с опытными специалистами реставраторами, по принципу мастер-ученик.
   
    При таком варианте ученик не только изучает приемы старых мастеров, осваивает их на практике, совершенствуя профессиональные навыки, но и учится выполнять их в реальных условиях на самом историческом памятнике, а это не одно и то же, что выполнять какой-нибудь узел в условиях школы.
   
    В начале 21 века в Вологодской области, в городе  Кириллове,  архитектор Александр Попов создаёт реставрационный центр. Сегодня это ООО  “Реставрационный центр – архитектура, производство, обучение”. Главной составляющей центра является его школа, в которой поддерживается традиция обучения сложившаяся ещё в центре А. Попова в Архангельской области. Отныне помимо плотников, столяров-реставраторов, каменщиков в центре повышают свою квалификацию и архитекторы. К примеру, студенты Московской Архитектурной Академии проходили практику на кирилловских объектах. На стажировку в ООО «РЦ-АПО»  приезжали плотники из Норвегии, а в 2009 году с опытом работы центра знакомились преподаватели факультета архитектуры Гданьского политехнического университета (Польша, Фото 6). Поступили заявки на обучение от плотников из Швеции. Таким образом, имеются все предпосылки для организации на базе реставрационной школы  Международного Центра обучения историческим строительным ремеслам.  История продолжается…